10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.206
多样化、趣味性的初中体育教学探索
发展学校体育是我国教育工作的一个战略重点,为了全面贯彻课程标准,增强学生体质,促进学生身心健康的全面发展,我在初中体育教学实践中大胆尝试,不断探索,确立了“宜地制宜,多样化、趣味性相结合,为增强学生体魄、促进学生全面发展而不断探索”的指导思想,几年来取得了较好的效果.
体育教学、趣味性、教学探索、多样化、初中体育
G633.96;G807.4;G434
2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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