10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.200
小学英语课堂上的情趣教育
情趣教育实质是一种情感教育,是师生在教学过程中,共同去创造精神生活的过程,我们体会到:英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练,而是一种温馨的情感交流、智能的开发和社会性交往能力的早期培养.我校近年来,以情趣教育理论作指导、从激发儿童情趣着手,对小学英语情趣教育的内涵、原则、模式、教师素质、现代化教学手段运用以及戏剧、游戏、体态等多种教学方法进行了探索和实践操作研究,形成了富有情趣特色的小学英语教育的新模式.
小学英语课堂、情趣教育
G623.31;G623.3;G40
2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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