谈高中英语有效教学

摘要：

随着新课改的实施,广大教师和学生主体活动以及课堂内外的教与学活动都发生了显着的变化.学生学习的积极性、教师教学的实效性都有了不同程度的提高,但依然存在着较多的问题.首先,在教学理念上,有不少教师滞留在传统教学的层面,围绕高考要求转,高考考什么,就教什么.对学生的教学要求更多的是考纲要求,而不是以《课程标准》为准.其次,在教学方法上,还有不少教师注重知识量的过密的输入,用语言做事,完成任务型教学的相应措施不配套、不到位.第三,在教学手段上,依然“一根粉笔一张嘴”.现代化的教学媒体等设备缺乏或不能得到有效的综合运用.

机标关键词：英语有效教学、高中英语

分类号：G633.41;G42;H319.4

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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