初中数学教学要重视阶段性小结

摘要：

阶段小结其实是回顾本阶段所学的知识内容,对本阶段内容进行归纳整理,提炼升华,以及在合作交流过程中学生出现的主要问题和个别问题、产生这些问题的原因,及时分析,采取适当的矫正、提升措施,通过教师的引导点评和学生的互动反馈来不断地矫正偏向和失误,逐步达到预期的教学目标的过程.而据我所知,多数数学老师并不重视甚至忽略这种课型的教学,在课时的安排或教案上都鲜有体现.为此,下面就如何上好阶段小结课笔者谈谈自己的认识和做法.

机标关键词：初中数学教学、阶段性

分类号：G633.6;G424.21;F127

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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