10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.165
从实验室入手搞好中小学电教工作
坚持用科学发展观指导中小学实验室建设工作,在实际工作中坚持全面、协调、可持续发展的基本要求,运用统筹兼顾的根本方法,探索和研究在实际工作中行之有效的管理运行机制,把学习贯彻科学发展观落实到实际工作中.
科学发展观、指导、实验室、建设
G64;G482;D616
2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.165
科学发展观、指导、实验室、建设
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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