期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.162

中职英语教学中对学生的评价

引用
众所周知,中职教学与普通中学教学有很大的区别.这尤其体现在英语学科上.究其原因,一是中职学生兴趣和学习态度以及学习基础远远不及高中学生;二是中职学生学英语的动机和目的不明确,所以对于中职学生学习英语的评价也应有其特殊性.总体来说,我认为对于中职学生的评价不应着眼于学生英语知识获得的量,而是应特别关注学生的学习态度是否积极、学习是否有自信心、学习情感是否有变化、学习技能是否有提高等等.所以,针对中职学生的特点和教学的特殊性,我在教学中尝试多途径、多方面评价学生.

中职英语教学、对学生

G633.41;G718.3;G434

2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2016,(5)

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