初中数学应用题审题技巧略谈

摘要：

一般来说,解应用题的思维过程大致如下:就一道具体的应用题而言,是属于常见的简单题,还是常见的较难题,或不常见的题,对于不同的学生来说不一定是相同的.所以,在课堂教学中,对于一道应用题来说,到底是直接式,还是先画示意图、列表格、再列式,或要联想实际模型再列式,要视学生具体情况而定.

机标关键词：初中数学、数学应用题

分类号：G633.6;G434;B84

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152