10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.147
兴趣是最好的老师
“兴趣是学生探索知识、发展思维的巨大力最,也是培养学生动手参与意识的有效途径.在推进小学素质教育的过程中同样起着重要作用.教学过程即是提高儿童智力发展的过程,也是提高他们动手和创造力的过程,进而促进其本身综合素质的提高.在兴趣教学方面,教师要做到耐心的引导,在方法的运用过程中要时刻地让课程越来越生动,越办越好.当然,引导学生产生学习兴趣的方法是多种多样的,这需要教师平时在受课教学过程中注意积累点滴经验,对学生全面了解,更需要我们老师去创新和不断的发现.
2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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