10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.099
如何当好一名语文教师
我国传统教育中,“一日为师,终生为父”“谨尊师命”等都表现出古代人们把教师的地位抬得很高,这对学生的行为、思想素质的提高起到了一定的规范、约束作用;学生对教师有尊敬之情,能更好地促进学生的学习.但是由于教师的权力过高,学生对教师不敢有半点的质疑,教师传授的知识,学生就必须按部就班的接受,一个字也不能有错,使学生对学习形成一种定向思维,养成“不知难问”的学风,这种局面使学生的学习过于的制度化,师生之间缺少了许多的互动,不能形成师生之间共同学习共同进步的局面.随着教育改革时代的来临和深入,教学活动开始以学生为主体.但语文教师应该如何摆正自己的位置,如何在经济高速发展的今天把知识更好地传授给学生,如何当好一名语文教师成了一个难题.
语文教师
G633.3;G451.6;G718.3
2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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