如何指导小学生背诵

摘要：

指导小学生背诵方法的几点尝试古语云:“读书百遍,其意自见”;“读书破万卷,下笔如有神”,这些精辟的阐述无不是对熟读、背诵文学作品的充分肯定.背诵课文可以加深学生对课文的理解,提高阅读能力,也可以促进学生语言积累,学习作者的写作意图和写作方法,从而有效地提高学生的读写能力.背诵课文虽说是一种机械记忆,但也是有窍门可依,有方法可循的.只要掌握了背诵方法,背诵起来就轻松得多了.既然如此,我们语文教师就应该让这种方法为学生所接受,使之成为学生学习的自觉行动.那么我们该怎样指导小学生去背诵课文呢?我根据多年的实践,总结如下几种方法.

机标关键词：小学生

分类号：G625.5;G444;R179

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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