期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.090

情境教学法在初中语文教学中的应用

引用
情境教学法打破了传统语文课堂的枯燥乏味性,将课文中的实情实景展现给学生,有效地提升了学生的兴趣.,它具有较强的优势,在课堂教学中能充分发挥学生的想象力,对激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果起着很大的作用.

初中、语文、教学、情境

G633.3;G7;G434

2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2016,(5)

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