10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.089
情景教学在初中语文课堂教学中的有效应用
在新课改背景下,学生全面发展成为检测初中语文教学有效性的标准.为提高教学效果,打造高效课堂,初中语文教师不断丰富和创新教学手段、教学方法,情境教学法也得到了广泛的应用.情境教学法在初中语文教学中的应用,能够转变传统意义上单调、乏味的教学模式,有效地激发学生的学习积极性和主动性,进而提高教学效率和教学质量.
情景教学、初中语文、课堂
G633.3;G434;G712
2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91