期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.084

在语文教学中让学生的主体意识活跃起来

引用
义务教育《语文课程标准》明确指出“学生是学习和发展的主体…学生是语文学习的主人”.因此,新课程环境下的语文课堂教学必须以学生为主,发展学生的主体性.同时,主体性是人类文化在个体身上的积淀,是人类进化的结果,而现代教学论认为,学生不仅仅是教学的对象,而且是教育的主体,这是现代教学论关注的核心问题,也是现代语文教学必须重视的课题,作为语文教学不仅研究主体,而且要更多更好地让学生回归主体、发展主体.那么应如何在语文教学中让学生回归主体,发展主体呢?

学生的主体意识、语文教学

G642.1;G434;G718.3

2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2016,(5)

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