期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2016.05.082

如何科学提高小学生的语文素养

引用
新教材的启用,倡导着语文综合能力的培养,倡导着教育中人文因素的挖掘,倡导着人的全面素养的提高,既为语文带来了新鲜气息,又为语文教育构设出了美好前景.以“大阅读”与“语文生活化”为重要途径,水到渠成地培养学生语文素养尤为重要. 一、拓展学生的阅读视野,每天专门设立“阅读课” 阅读带给人的力量是巨大的,能拓宽知识面,提高品德修养和思想情趣,从根本上提高学生的综合素养.因此,语文教师不能只是满足于把自己的知识传输给学生,最重要的是给学生以良好的引导和影响,让他们开阔视野,不满足于把眼光盯在有限的课本知识上,而是自觉地进行力所能及的涉猎,在广阔的天地里汲取丰富的语文养料.语文课建立在大阅读的背景下,才能真正高效高能,走向成熟.

语文素养、高小学生

G633.3;B84;G40-012

2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2016,(5)

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