小学语文作业如何设计更科学

摘要：

作业是课堂教学的延伸,它的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,丰富课余生活,发展独特个性.长期以来,那些机械的、单调的、封闭的作业,正逐渐消除学生语文学习的热情,衰减语文学习的灵性,遏制身心的健康发展.因此,我们应该依据课程标准的要求,以最优化的原则对小学语文作业进行设计.

机标关键词：小学语文、语文作业

分类号：G623.2;G434;O652

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68