要注重阅读教学中的朗读指导

摘要：

新课标中有明确的规定:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.”在小学语文教学大纲中也明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”困此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.注重阅读教学中的朗读指导,是每个语文教师应尽的职责.

机标关键词：阅读教学、朗读指导

分类号：G633.3;H319.3;G434

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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