10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.298
课堂提问策略之我见
提问是课堂教学的重要手段之一,课堂提问的有效性是又是有效教学的前提.教师要实现有效教学的目的,在提问时要做到提问语要准确,所提问题要有一定的逻辑性,提问对象要合理.
提问、有效性、抽象性、合理性、逻辑性
G633.41;H319.3;G424.21
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.298
提问、有效性、抽象性、合理性、逻辑性
G633.41;H319.3;G424.21
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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