提高数学课堂提问的实效性亟待加强

摘要：

加德纳指出,教学方法的重要特点在于,它不象工业化生产那样"以逻辑方式大量制造的手艺". 这就是说,教学方法具有很强的艺术性,教学活动的"中心精神就在于教学的乐趣","采取不同的方法,尽可能有力而正确的把重要内容传授给不同心智的学生".

机标关键词：课堂提问、实效性、数学课堂、亟待加强

分类号：G633.6;D613;G424.21

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267