建立起数学课堂生活化的模式

摘要：

陶行知说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育". 数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径.
一、转变教师教育意识是数学和生活建立联系机制的前提
服务是一种资源,优质服务是创设舒心环境,获取最佳效益有有效手段.

机标关键词：数学课堂、课堂生活化、建立起

分类号：G633.6;G434;D64

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195