10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.180
如何激发职业高中学生学习英语的兴趣
激发学生学习英语的兴趣,创设职业高中英语教学和谐愉悦的课堂气氛,有着较为重大而深远的意义.要创设教学情景,活跃课堂气氛;讲究授课艺术,培养学习兴趣;结合专业特点,激发学习兴趣.
激发兴趣、英语教学、和谐愉悦、课堂气氛
G633.41;G718.2;G479
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.180
激发兴趣、英语教学、和谐愉悦、课堂气氛
G633.41;G718.2;G479
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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