期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.175

小学生数学问题意识的培养浅议

引用
本文简要论述了如何培养小学生的问题意识,旨在调动学生参与课堂教学的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,更好的启迪学生的数学智慧,实现教育目的.

小学生、数学、问题意识、培养

G633.6;G420;G718.3

2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2016,(3)

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