10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.175
小学生数学问题意识的培养浅议
本文简要论述了如何培养小学生的问题意识,旨在调动学生参与课堂教学的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,更好的启迪学生的数学智慧,实现教育目的.
小学生、数学、问题意识、培养
G633.6;G420;G718.3
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
175
10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.175
小学生、数学、问题意识、培养
G633.6;G420;G718.3
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
175
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn