在学案教学模式中怎样对物理学科进行预习指导

摘要：

物理学科的知识结构是嵌套式,层层累加的,高中物理知识以牛顿的力学三定律为基础,所有重点知识,解题方法在除力学以外的其他分支中如热学、电学、磁学中均全部再现.既然物理知识有这样的特点,可以尝试用下面的几种方法对学生进行预习指导:一、温故而知新;二、强化数理结合意识;三、预习指导中要充分体现初、高中物理知识的衔接;四、经常对比类似知识,充分发挥知识迁移的作用;五:在实践中发现真理,在实践中检验真理.

关键词：学案教学模式、预习指导

分类号：G633.7;G41;O441

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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