班级积极型非正式群体教育案例研究

摘要：

在学生群体中,男生作用大多大于女生,在各种各样的场合,几乎所有的群体事件都与男生脱不了干系. 在所有类型的非正式群体中,积极性男生非正式群体与积极性女生非正式群体的行为表现、特征及作用等都有不同.

机标关键词：非正式群体、群体教育、教育案例、积极型

分类号：G641;G40-012;D669.5

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148,28