在语文教学中培养学生求异思维的能力

摘要：

小学生有着丰富的想象力,思维也非常活跃,特别是发散性思维更优于成年人,他们对同一个问题常会提出不同的解决方法.小学语文教师要根据学生的这一特点,把发展学生的求异思维当作语文教学的一个重要环节.在教学中,要充分利用语文教材,特别关注学生的思路拓展,让他们对同一问题找出多种角度不同的思考方法,训练学生的求异思维,强化学生的求异思维能力.

关键词：小学生、求异思维能力、语文教学、思维

分类号：G623.2;G451;G808.1

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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