如何引导初中语文学困生走出困境

摘要：

帮助学困生爱上学习是教师的责任. 我校学困生情况复杂,他们有因父母外出务工而放任自流;有的因家庭缺少健康情感而失落学习信心的;也有因"应试教育"的负面影响而产生厌学情绪、不完成作业的等等.

机标关键词：学困生、初中语文、走出困境、语文学

分类号：G633.3;G442;F721.7

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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