10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.040
如何在初中语文课堂开展情境教学
创设教学情境的核心在于激发学生的情感,启发学生发现问题,调动思维的积极性,促进师生之间及学生之间的多边互动,使课堂教学变得有活力.创设教学情境有助于激发学生的学习兴趣和求知欲,有助于落实课标所倡导的三维目标.
初中语文、情境教学
G633.3;G434;G718.3
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.040
初中语文、情境教学
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2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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