10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.036
搞好情境教学营造课堂氛围
通过创设充满趣味、情味和智慧的环境,使优化的情境与学生的情感、心理、语言和思维发生共鸣,促使学生在现实环境和主体活动的交互作用的统一和谐中获得生动活泼、主动的发展,课堂会因此而充满良好的氛围.
小学语文、情境教学、营造课堂氛围
G633.6;G434;B5
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.036
小学语文、情境教学、营造课堂氛围
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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