10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.021
加强朗读训练是提供学生语言能力的最好途径
小学语文教学的目的是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力. 在听说读写的训练中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯,可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫.
语言能力、朗读训练
G633.41;H319.3;H195.3
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.021
语言能力、朗读训练
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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