10.3969/j.issn.1003-6652.2016.03.016
小学作文教学策略探究
在小学语文教学中,作文教学已经成为重要的组成部分.作文是培养小学生思维方式、语言表达、文化素养的重要方式.但是作文教学中仍然存在着形式僵化,缺乏真情实感等问题.面对这些问题,教师在教学中要提高课堂教学质量,培养学生的想象力和写作思维,帮助学生广泛取材,鼓励学生进行课外阅读,提升小学生的作文水平.
提升、作文水平、现状、课堂、阅读
G623.24;G420;G718.5
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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