10.3969/j.issn.1003-6652.2015.11.016
阅读教学中课堂表演手段的运用
在小学语文教材中,许多不同体裁的课文,有很强的故事性和形象性。如童话《小松鼠找花生》、《小稻秧脱险记》《谁的本领大》、《我应该感到自豪才对》等,故事《吃墨水》、《大禹治水》、《公仪休拒收礼物》等;还有一些小说、神话、诗歌等。小学生天真活泼好动,具有很强的想象力和表现欲,因此阅读课堂表演深受孩子们的欢迎。
阅读教学、课堂表演、表演手段
G633.41;G718.3;J616
2015-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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