10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.280
注重情境创设激发学习兴趣--英语教学中的情境教学策略
情境教学就是根据教材创设以形象为主体,富有感情色彩的情景和氛围,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。可以通过情境教学来激发学生的学习兴趣,增强学生学习英语的能力。
小学英语、情境、教学
G633.6;G442;G712
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
281-281,282
10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.280
小学英语、情境、教学
G633.6;G442;G712
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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