10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.247
快乐教学法在初中英语课堂教学中的运用
在如何提高课堂教学效率这一问题上,广大初中英语教师可谓是挖空心思,绞尽脑汁,以求通过各种方式方法,能在提高课堂教学效率上有所成就和收获。有的教师在备课上下功夫,备精备好每一节课;有的教师通过变化课堂教学方法,激发学生学习兴趣;有的教师通过课外与学生加强沟通、交流等方式,吸引学生认真听课,等等。笔者对如何使学生快乐地学英语进行探讨。
初中英语课堂教学、快乐教学法、教学中的运用
G633.41;G807.4;G712
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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