提升初中化学概念教学有效性的策略

摘要：

对于初中生来说，化学这门学科也是新开设的课程，小学阶段没有接触过，对于一些抽象概念，特别是牵扯到化学反应、相关原理等知识点的概念，掌握起来是比较困难的，学生也不易理解。学贵得法，教贵有道，对于初中化学教学中牵扯的化学概念，教师要依据学情，整合教学内容，不断的创新教学方法和教学模式，这样才能提升化学概念教学的有效性，提升教学质量。

关键词：提升、初中化学、化学概念、教学质量、学习效果

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226