10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.223
如何上好小学的数学课
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。那么究竟如何提高小学数学课堂教学的有效性呢?本人从以下几个方面进行阐述。
数学课
G633.6;G718.2;O1-4
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
224-224