10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.184
如何提高数学课堂教学效率
优化课堂教学过程,是提高课堂效率的关键。引入新课要“开门见山”,精讲,精练,力戒烦琐的分析和讲解,激发学生的学习兴趣,为学生赢得时间。
精讲、精练、兴趣、课堂效率
G633.6;G424.21;A849
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
185-185
10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.184
精讲、精练、兴趣、课堂效率
G633.6;G424.21;A849
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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