在教学过程中培养学生情感态度的尝试

摘要：

随着新课程改革不断推进，教师不再是传道、授业、解惑之人，而是学生学习过程中的组织者、指导者和参与者。在数学教学中应把知情融为一体，使认知和情感彼此促进，和谐发展。下面我就小学数学教学过程中学生情感态度的培养谈几点浅见。

机标关键词：在教学过程中、情感态度、学生情感、培养学生

分类号：D641;G633.41;G434

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160