期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.154

省吾身表于生--浅谈教师职业

引用
“他们教我们环保,可他们却热衷于一次性餐具,随意丢弃废旧电池。他们教我们厉行节约,可他们却在洗手时水花四溅,就餐时倒掉大盘饭菜!……”这是六年前,我的一名学生在课前演讲时义正辞严的话语,言辞之激烈,抨击之有力,让听者尤其是我顿生汗颜之心。话语中的“他们”是如此的口是心非、如彼的言行不一,而其中的“我们”是如此的茫然无助,又是如彼的义愤填膺。虽然学生在演讲时并未指名道姓,但听者自明--“他们”就是这群孩子身边的教育者(父母、老师)!

教师职业

G451;G635.1;G715

2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

154-154

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2015,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn