期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.153

化整为零循序渐进--问题生转化的制胜法宝

引用
又是一个金秋九月,刚刚送走了六年级毕业班,便迎来了一年级的新生,那一张张稚嫩的小脸,渴求知识的大眼睛,让我不敢有丝毫的懈怠,马上投入到新学期的工作中。满以为自己有着近二十年的教龄,一年级新生的常规教学与管理能够就轻驾熟,游刃有余,没想到一个月下来小A便让我束手无策了。

循序渐进、制胜法宝、问题生、化整为零

G424.1;K264.36;D616

2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

153-153

暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2015,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn