10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.152
立足教育机会均等做好中学生思想教育工作
随着教育改革的不断深入,普通教育的总目标和重心逐步由“应试教育”转向“素质教育”、“和谐教育”,有关的“质量观、评价观、人才观”也在发生根本性变化。在新的教育形势下,教育目标在变,教育环境在变,教育对象在变,由此自然引发我们教师教育的方法也必须改变。长期以来,许多学校教育管理中,学生享受到的教育机会往往不平衡,学生的思想教育有的甚至变成了“对后进生的教育”,造成了教育效果不佳,许多学生发展不均衡。原因很多,但相当程度上是由于老师们没有在落实教育机会均等方面下功夫。
教育机会均等、学生思想教育、思想教育工作、中学生
G641;G40;G715
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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