10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.135
高中作文教学探析
长期以来,在高中语文教学过程中,“写”,向来是高中语文教师们在教学中不断探索的一项重要课题。作为高中语文作文的指导者,要求高中语文教师不仅要在指导思想方面,而且在实际课堂教学过程中,要保证周密的教学计划性、严密的思维科学性、写作训练力度的强化性。本文就几个方面浅谈高语文作文教学。
高中语文、作文教学、教学计划
G633.34;G712;G40-057
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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