小学语文的朗读训练

摘要：

《语文课程标准》明确提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”要“鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与领悟。”我们也知道，古人把学习称为“读书”“念书”实在是抓住了学习语文的关键，只有熟读才能精思。所以，在课堂上能够书声朗朗，是学好语文的关键。下面谈谈我的一些做法和体会。

机标关键词：小学语文、朗读训练

分类号：G623.2;G434;H311.9

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131