10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.118
小学语文教学与审美教育
语文是小学教材中美育因素极为丰富的一门学科,《语文课程标准》提出“语文课程应重视语文的熏陶作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验”。因此,小学语文教材中渗透美育,在培养全面发展的人的方面有着不可替代的作用。
小学、语文教学、审美教育、渗透
G623.2;G40-014;G712
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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