初中文言文教学的探索

摘要：

由于认识上的误区，老师特别注重文言文的字词教学，文句翻译。老师上课也是“一讲到底”，这严重影响了学生学习文言文的兴致。在学生的印象中，学习文言文就是读、背、译。其实不然，在文言文学习中，如果能教会学生懂得欣赏，这文化的熏陶和情操的陶冶就完全不一样了。教无定法，贵在得法。作为语文教师，要让学生在学习中掌握学习方法，教会学生“授人以渔”的方法，这正是新课程教学改革努力的方向。

关键词：初中教学、文言文教学、教学方法

分类号：G633.3;G42;P931

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109