10.3969/j.issn.1003-6652.2015.10.088
小学语文课堂的探索与创新
新一轮的课程改革非常重视对课堂教学评价的实践探索和理性思考。学校的一切工作中心在于教学,教学质量的好坏是一所学校生存与发展的生命线,而教学的主阵地在于课堂,课堂的根本在于效益,而课堂教学评价的出发点及归宿点就在于此,科学的评价体系是实现新课程教学目标的重要保证。听了钟建林专家的专题讲座,我感触颇多,下面结合我个人的教学实践,谈谈几点体会。
小学语文课堂、探索与创新
G623.2;F832;G712
2015-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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