怎样挖掘历史教材中的社会美

摘要：

在高中历史教材中挖掘社会美，既是从学科特点出发，贯彻党的教育方针的需要，也是继承和发扬中华民族的优良传统，加强社会主义精神文明建设，培养跨世纪人才的客观要求。历史教材中的社会美常常和德育结合在一起。古往今来的风流人物，多如繁星的民族精英，他们身上所体现出来的璀灿思想和精神风貌，是我们进行社会美教育的极好教材。结合多年的教学实践，我认为，历史教材中所包含的社会美教育的内容，应着重从以下几个方面去挖掘。

机标关键词：历史教材、社会美

分类号：G633.51;B832.5;G423.3

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13