期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2015.02.231

高中历史教学中学生思维能力的培养

引用
历史教材以历史事件为主,多属于要求学生知道并记住的东西,这导致许多历史教师在教学中满足于灌输知识,忽视了学生思维能力的培养。这样教学不符合高中新课程的要求。那么,历史教学如何使让学生的思维能力得到训练和提高?笔者谈几点看法。

高中历史教学、学生思维、思维能力的培养、中学生

G633.51;G423.3;R179

2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

234-234

暂无封面信息
查看本期封面目录

散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2015,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn