10.3969/j.issn.1003-6652.2015.02.226
运用多媒体技术导入新课
多媒体、网络等信息技术在小学语文阅读教学中的应用比传统语文阅读教学的教学模式具有无可比拟的优势,在教学方法、教学模式、教学环境等方面都有很大的不同,多媒体技术在教学中可以超越时空限制,在教学过程中能为学生建立了一个立体式的课文情境,动态的教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,充分激发学生的学习兴趣。
信息技术、小学语文、阅读教学
G642;F27;G424.21
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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