期刊专题

10.3969/j.issn.1003-6652.2015.02.223

创建和谐课堂推进初中生物有效教学

引用
课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程,创设一种师生心理相融,民主交往的课堂气氛是促进学生自主创新,提高课堂教学效率的重要方式。

初中生物、教学方法、和谐课堂、有效教学

G633.91;G424.21;P4

2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2015,(2)

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