10.3969/j.issn.1003-6652.2015.02.223
创建和谐课堂推进初中生物有效教学
课堂教学不仅是知识传递的过程,也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程,创设一种师生心理相融,民主交往的课堂气氛是促进学生自主创新,提高课堂教学效率的重要方式。
初中生物、教学方法、和谐课堂、有效教学
G633.91;G424.21;P4
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
226-226
10.3969/j.issn.1003-6652.2015.02.223
初中生物、教学方法、和谐课堂、有效教学
G633.91;G424.21;P4
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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