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10.3969/j.issn.1003-6652.2015.02.210

小学数学课的课前导入和课后小结

引用
本文结合自身教学实际,提出了小学数学课堂教学中,课前导入的几点原则、方法和课末小结的主要特点与功能、基本形式与方法,有利于激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣。教学内容和学生实际出发,与课堂教学艺术融一体,就能创造良好的学习气氛。

数学课、导入、小结

G633.2;G712;R192.9

2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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散文百家(下)

1003-6652

13-1014/I

2015,(2)

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