人文教育在小学数学课堂中的渗透

摘要：

人文教育事关国家的千秋大计，应当引起我们的高度重视，我们每一个教育工作者应当在这方面尽我们的责任，做出我们的贡献。数学作为现代自然科学中的基础学科，它属于自然科学，与属于人文科学的语文不同。

关键词：小学数学、课堂、人文教育

分类号：G434;G623.5;B0

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：153-153